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尋旺鄉(xiāng)復(fù)興村:為書屋定期“體檢” 強(qiáng)文化振興之“體魄”

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近年來,,桂平市尋旺鄉(xiāng)復(fù)興村在不斷完善農(nóng)家書屋基礎(chǔ)設(shè)施、提升覆蓋面的同時(shí),,通過定期為農(nóng)家書屋做“體檢”,,引導(dǎo)農(nóng)民群眾多讀書、讀好書,,全力打造留守兒童“第二課堂”,、黨史教育“紅色書房”、助農(nóng)增收“智”富課堂,,延伸書屋服務(wù)效能,,做到“屋”盡其用 ,讓小書屋真正發(fā)揮大作用,。

3月3日,,桂平市尋旺鄉(xiāng)復(fù)興村的第一書記周華像平時(shí)一樣,早早就來到村里的農(nóng)家書屋,,他要趕在村民到來之前,,盡快為書屋做個(gè)全身的“體檢”?!绑w檢”的項(xiàng)目為分門別類整理好書籍,、幫助村民登記、借閱和還書,,做好借閱記錄,,保存好出版目錄等。這個(gè)為書屋進(jìn)行每周一次“體檢”的習(xí)慣,,周華已經(jīng)保持了差不多兩年,。目前,復(fù)興村農(nóng)家書屋藏書2200冊,,圖書涵蓋法律法規(guī),、少兒讀物、農(nóng)業(yè)科技,、名人名著等種類,,讓村民足不出村就能實(shí)現(xiàn)“閱讀自由”。

“我們這里的書籍大概有2000多冊,,包括科技的,、文化類的,我們每天進(jìn)行清點(diǎn),、打掃,,讓學(xué)生還有村民來查閱的時(shí)候方便找到書籍,同時(shí)也是為了避免書籍受到破損和二次損壞,?!敝苋A說道,。

復(fù)興小學(xué)六(1)班的黃春露是復(fù)興村眾多留守兒童中的一員,父母常年在外打工,。為確保像黃春露一樣的留守兒童們玩耍有去處,、思想上有寄托、學(xué)業(yè)上有幫助,,周華就牽頭組織村里的適齡兒童定期來農(nóng)家書屋開辦讀書會,,一起相互讀書、學(xué)習(xí)和交流,,孩子們在這里不僅可以答疑解惑,也在共同學(xué)習(xí)中結(jié)識了更多的小伙伴,,這里成了孩子們的“第二課堂”和“開心樂園”,。

周華說:“自從駐村以來,經(jīng)過走訪入戶,,了解到整個(gè)復(fù)興村總共有46個(gè)留守兒童,,他們放學(xué)后很少有閱讀的機(jī)會。所以當(dāng)時(shí)我牽頭,,定每周星期五下午四點(diǎn)半之后就開放書屋讓所有復(fù)興小學(xué)的學(xué)生和村民們來閱讀,。”

黃春露說:“我一般在周末的時(shí)候來這里看書,,看書能教給我們生活方面的知識和歷史知識,,能讓我的眼界更加開闊,認(rèn)識到更多的事情,?!?/p>

為了充分發(fā)揮書屋的文化引領(lǐng)作用,復(fù)興村還以農(nóng)家書屋為陣地,,有針對性地配備農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的書籍,,如農(nóng)作物種植、施肥和養(yǎng)殖技術(shù)等書籍,,引導(dǎo)農(nóng)民群眾多讀書,、讀好書,使農(nóng)家書屋逐漸成為農(nóng)民學(xué)知識,、廣交流,、用技術(shù)、提素質(zhì)的助農(nóng)增收“智”富課堂,。黃善灌曾經(jīng)是復(fù)興村的貧困戶,現(xiàn)在他通過種植雙季蓮藕已經(jīng)成功脫貧,。用他的話說就是,,村內(nèi)的農(nóng)家書屋幫了他的大忙,本來對種植一竅不通的他,,在農(nóng)家書屋認(rèn)真查閱了大量種植方面的資料,,學(xué)習(xí)了種植相關(guān)知識,并且運(yùn)用到實(shí)際中,,讓他獲得了成功,。2023年,黃善灌繼續(xù)種植蓮藕50畝,,預(yù)計(jì)每畝產(chǎn)量3000斤以上,,產(chǎn)值約52萬元,利潤將超18萬元,。

“去年種植的時(shí)候不是很成功,,后來去農(nóng)家書屋那里看看書籍后掌握了一些知識,。因?yàn)槿ツ暌彩莿倓傞_始嘗試,,沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),今年我們有了藕種,,自己也掌握了基本知識,,相比往年好了很多?!?黃善灌說道。

未來,,復(fù)興村農(nóng)家書屋將會重點(diǎn)關(guān)照青少年兒童的閱讀情況,,采取一對一輔導(dǎo)的方式提高閱讀量,。并按照群眾的實(shí)際需求和閱讀水平,,采用百姓點(diǎn)單,、書屋配餐的圖書配置模式,注重分年齡,、分行業(yè)情況,,更好地滿足群眾差異化文化需求,,讓農(nóng)家書屋成為群眾文化生活的“充電樁”,。

鄉(xiāng)村要振興,文化必振興,。農(nóng)村文化振興建設(shè)作為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要一環(huán),振興鄉(xiāng)村不僅要振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,也要振興鄉(xiāng)村精神文明建設(shè),,讓文化為鄉(xiāng)村振興鑄魂凝神,,提供更多的文化支撐和精神動力。(龔旭山  蔡宇寧)



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